沙盘游戏治疗初级培训班圆满收官 助力校园心理服务提质增效

2025年3月21日至22日，由河南省物理医学学会心理医学专委会主办的“沙盘游戏治疗初级班”在河南开放大学东校区成功举办。来自全校各学院的15余名专职及兼职心理教师参与此次培训，通过两天高强度、聚焦化的学习与实践，系统掌握沙盘治疗技术基础技能，为应对大学生心理健康问题、提升心理育人水平注入新动力。

精准匹配需求：定制化课程破解校园心理服务难点

针对大学生群体高发的学业压力、人际冲突、就业焦虑等心理问题，本次培训围绕“快速建立信任关系”“非语言沟通技术”“危机预警信号识别”三大核心能力展开。结合高校心理咨询场景，将传统沙盘治疗技术进行本土化重构。

首日上午，史老师以《沙盘中的青春叙事》为题，通过解析大学生典型案例，阐释沙盘如何绕过语言防御，激活学生自我疗愈潜能。“一座孤岛象征社交回避，反复堆砌的围墙可能指向家庭创伤”，现场拆解的5个真实校园案例，让学员迅速理解沙盘意象与心理状态的映射规律。

情景化实训：打造校园心理干预“工具箱”

为强化技术转化效能，第二天课程采用“模拟咨询室”沉浸式教学模式。参训教师分组轮换咨询师、来访者、督导者角色，在6个典型校园心理场景中开展实战演练：

学业焦虑干预：通过沙具摆放密度分析压力源

宿舍关系冲突：借助团体沙盘促进非暴力沟通

危机个案评估：识别沙画中的自伤/自杀隐喻符号在“毕业生就业焦虑”模拟案例中，参训教师运用“职业主题沙盘”技术，引导“来访者”用沙具构建理想与现实的冲突场景。教育学院兼职心理教师李老师反馈：“这种可视化技术能快速定位学生卡点，比单纯语言沟通效率提升50%以上。”学院辅导员王老师分享：“这次培训就像打开了新视窗，让我们能用更贴近新世代的方式开展心理工作。”

本次培训通过“理论精讲+场景实训”的创新模式，显著提升了高校心理队伍的专业胜任力。作为高校心理育人体系建设的重要举措，沙盘治疗技术的普及将助力构建更温暖、更高效的学生心理健康守护网。